個人簡介 Personal Profile
伍德基 (Ng Tak-kay)

伍德基曾任香港中文大學校友會聯會張煊昌中學校長21年( 1999-2020 ), 香港中華文化發展聯合會主席( 2020-2025 ),現為香港中華文化發展聯合會名譽會長,學友社名譽社長,創辦放榜熱線、模擬會考、各項學生輔導服務和創刊出路指南,並參與多個文教機構公職,兼任電台節目主持。
學 歷  Academic Qualifications
香港中文大學榮譽理學士、教育行政碩士,香港大學教育文憑
現 任 公 職   Current Positions Held
香港中華文化發展聯合會名譽會長、學友社名譽社長、香港中文大學校友校友傳承基金籌款委員會委員、 「小小歷史學者培訓計劃」項目顧問、激活英文小學激活幼稚園暨幼兒園校董、元朗區文藝協進會副主席、香港教育大學校友會顧問、鄉郊文化保育協進會理事
獎 項 Awards
香港義工聯盟 傑出義工嘉許計劃2015優秀獎 民政事務局 家庭議會 家庭友善僱主 (2013 – 2014)、(2015 – 2016)、(2017 – 2018) 警務處 好市民獎 (2009) 香港女童軍總會 分會獎勵計劃 金獎章(2017)、銀獎章(2016)、銅獎章(2014)、長期服務獎狀 (2016, 2011, 2006) 民政事務局 局長嘉許狀及獎章 (2005) 亞洲開放大學協會 國際研討會最佳學術論文獎(金獎) (2005) 教育局 公益少年團 銅獎(2019)、 優異服務獎(2016)、忠誠服務獎 (2005) 社會福利署 長期義工服務嘉許狀 (2000)
名 人 榜 錄

香港特區名人錄 2004香港特區名人錄

Asia/Pacific Who's Who
Asian/American Who's Who
Biography Today
Distinguished & Admirable Achievers-2005
Asian Admirable Achievers
Afro-Asian Who's Who
Selected Personalities in Asia
Reference Asia: Asia's Who's Who 
of Men & Women of Achievement (Revised Edition)
Emerald Who's Who in Asia
ASIA Men and Women of Achievement

拆解英文字裏玄機,字與字之間的關聯,根據字源、故事、創意,從淺入深、由少至多地輕鬆認識、學習及牢記英文生字。

最新文章一般逢星期二、五刊於「 元朗一站通 」和「 英文字字有玄機 」面書專頁
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Dissecting English words and their meanings, identifying connections between vocabularies; learn, understand, and memorize English vocabularies easily through word origins, stories, and creativity.
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日期 內容
31/12/2025 應邀「第四屆小小歷史學者培訓計劃」啟動禮任主禮嘉賓,報導見《 ECzone 》。
15/10/2025 萌動 》文學雜誌投稿:英文字字有玄機—單車運動
11/10/2025 擔任黃大仙警區主辦,文聯會協辦的「中國故事人物演繹比賽」評判及分享嘉賓,並接受媒體「花城+」訪問。
27/08/2025 香港中華文化發展聯合會《文路》投稿,談走進嘉庚故里
02/08/2025 主禮「香港情——龍騰香江」陳雪儀書畫作品展報道刊於香港新聞網大公文匯網
15/07/2025 為新城電台錄音「陪你放榜」聲帶,祝福文憑試學生。
12/07/2025 在「了不起的甲骨文」展覽上接受河南日報訪問,談為豫港文化交流架起新橋梁。(報道)(視頻訪問
07/04/2025 萌動 》文學雜誌投稿: 英文字字有玄機—廿四節氣雨水的故事
05/03/2025 接受新雅文化 2025年3月號《小跳豆》幼兒月刊《親子天地》雜誌專訪,細談把中華文化美好品質融入生活,培養孩童品德。
27/01/2025 應邀「南區龍文化教育薈萃」成果展暨閉幕禮任主禮嘉賓,報導見《 港紙 》。
23/01/2025 河南日報、香港文聯邀請拍攝甲骨文揮春祝福視頻及相片,經河南國際傳播中心微信公眾號微博(大河美術報河南日報農村版大河網河南手機報大河財立方大河報)、臉書 FacebookIGX 等社交平台,以中/英文帖子及粵/普錄像方式,向全球全國作賀年祝福。
20/12/2024 萌動 》文學雜誌投稿: 英文字字有玄機—冬至、聖誕快樂
19/10/2024 到中大深研院出席大灣區青少年中華文化工作坊。( 報道 )
07/10/2024 萌動 》文學雜誌投稿: 英文字字有玄機—六何法5W1H
22/08/2024 香港中華文化發展聯合會《文路》投稿,談2024巴黎奧運港隊奪標
08/08/2024 與副主席彭淑敏博士一起接受《 星島日報弘揚國人智慧系列專題採訪,介紹文聯會推廣中華文化的工作。( 剪報 )
17/07/2024 應邀到 Now TV 新聞台《 時事全方位 》節目接受直播訪問,探討中學文憑試放榜後,畢業生的各種升學部署和多元出路。( 第一部份重溫第二部份重溫 )
11/07/2024 探訪耀中幼教學院圖書館和耀學園。(重溫
09/07/2024 為繪本作家鄧子健先生新書《中華傳統節日圖解小百科》(一套兩冊) 寫 推薦序
21/06/2024 接受 Now TV《時事全方位》 直播節目訪問,探討本地資助大學將加學費,如何加強家庭經濟支援,以及大學生理財教育。( 第一部份重溫第二部份重溫 ) ( 新聞剪輯 )
17/06/2024 與副主席彭淑敏博士,接受《 星島日報 》教育版「中華文化傳承」系列專題採訪,暢談文聯會的活動成果和工作方向,以及歷史文化的傳承與創意。
07/06/2024 萌動 》文學雜誌投稿: 英文字字有玄機—端午節安康吉祥
08/04/2024 萌動 》文學雜誌投稿: 英文字字有玄機—復活節快樂
14/02/2024 應邀接受香港電台第一台《 講東講西 》節目訪問,介紹文聯會的中華文化活動、推廣的體會。( 重溫 )
05/02/2024 萌動 》文學雜誌投稿: 英文字字有玄機—春節節目豐富
23/01/2024 應邀擔任《理·話·是》演説比賽評判並出席頒獎典禮,報道見 《 花城+ 》網站新聞
30/11/2023 應邀接受香港電台第一台《 開心日報 》節目訪問,介紹沈括號科考船訪港開放日、展覽活動。( 重溫,第二部分07:00 )
21/11/2023 萌動 》文學雜誌投稿: 英文字字有玄機—茶是哪處濃
21/11/2023 接受《 星島日報 》「每日雜誌」版專訪,點評推廣中華文化的方法。(剪報/網頁版)
22/10/2023 香港電台文教組邀請出席《 老細一齊嚟 》直播節目「一齊嚟傾傾」訪問環節,談談文聯會如何傳承中華文化。( 直播/重溫連結 )
27/09/2023 萌動 》文學雜誌投稿: 英文字字有玄機—解密成功的因素
06/07/2023 應邀擔任《理·話·是》演説比賽評判並出席開動禮,報道見《 明校網 》。
05/07/2023 香港電台文教組邀請錄製《 醒D醒D DSE 醒D吧!》,於文憑試放榜前在電台滾動播放, 呼籲畢業生預算成績,制訂策略。
03/07/2023 教育局邀請拍製 生涯規劃.活出真我 VIII (第四集) 短片,於 教育局網頁 YouTube 頻道播放,而一分鐘版本則於 3/7至2/8 期間在港鐵車廂電視 MTR In-Train TV 播出。
28/06/2023 萌動 》文學雜誌投稿: 英文字字有玄機—父親節快樂
19/06/2023 客串主持香港電台第二台《 瘋show快活人 》節目逢星期一上午11時至11時30分「估估吓學語文」環節,趣談中英語文生字。
25/04/2023 萌動 》文學雜誌投稿: 英文字字有玄機—皮球與芭蕾
16/02/2023 出席 耀中耀華教育網絡 新聞發佈會,公佈獲 教育局 審批承辦香港首間內地課程學校——香港耀華學校及其辦學計劃。( 新聞剪輯 )
11/02/2023 香港電台《教學有心人》節目嘉賓,談怎樣領會中華文化從而學好中文。( 重溫連結 ) (節目摘要刊於 4月3日星島日報 )
10/02/2022 萌動 》文學雜誌投稿: 英文字字有玄機—驚蟄習俗打小人
31/01/2023 香港中華文化發展聯合會《文路》投稿,談兔年説兔 (Rabbit)
06/01/2023 學友社輕鬆升中第一集「踏上升中路」,談升中小學生的生涯規劃。( 重溫連結 )
12/12/2022 萌動 》文學雜誌投稿: 英文字字有玄機—學校追求德育並重
10/11/2022 接受星島日報《升中選校天書》採訪,談升中選校和面試叩門之道。
19/09/2022 萌動 》文學雜誌投稿: 英文字字有玄機—敬師日快樂
09/09/2022 參與香港電台第二台《 瘋Show快活人 》節目「 你又知唔知 (校長版) 」環節,透過問答遊戲,與主持和聽眾分享有趣知識。重溫 (上午11時至12時):www.rthk.hk/radio/radio2/programme/crazyandhappy
25/07/2022 萌動 》文學雜誌投稿: 英文字字有玄機—考試/測驗及紓壓
20/07/2022 NowTV《時事全方位》節目嘉賓,談中學文憑試放榜後學生出路與大學收生
11/07/2022 接受香港電台第二台《 同理.繼續傾 》節目「 名人啟示錄 」環節專訪,分享人生經歷。( 重溫:https://www.rthk.hk/radio/radio2/programme/talkwithyou )
02/06/2022 香港中華文化發展聯合會《文路》投稿,談香港英文街名字字有玄機(九)
28/05/2022 接受香港電台第一台《 政壇新秀訓練班 》節目專訪,談「 未來楝樑 」教師離職潮下的教育話題。 (重溫: https://www.rthk.hk/radio/radio1/programme/young_politician )
27/05/2022 萌動 》文學雜誌投稿: 英文字字有玄機—愚人節
16/05/2022 接受 香港電台第二台《 同理.繼續傾 》節目訪問,在「 同理。繼續讀好書 」環節中,向聽眾介紹好書,分享〈 老師怎樣跟學生説話 〉。 ( 節目重溫: https://www.rthk.hk/radio/radio2/programme/talkwithyou ,第一部分:10:00pm-11:00pm)
07/05/2022 接受星島日報訪問,談升中派位選校須知
04/05/2022 學友社輕鬆升中線上講座(第四場),談統一派位選校策略。( 講座重溫 )( 升中選校策略2022 PPTPDF )
03/05/2022 新城知訊台《 世界隨意門 》節目「 小嘴巴大世界 」環節嘉賓, 談青少年心理健康
20/04/2022 接受中央廣播電台「 大灣區之聲 」《 港清楚 》節目訪問, 談文憑試考生試前的準備。( 重溫 )
13/04/2022 學友社DSE安排及凖備網上講座,談考生應試準備。(重溫)
13/04/2022 香港中華文化發展聯合會《文路》投稿,談香港英文街名字字有玄機(八)
06/04/2022 香港教育大學校友會主辦疫下尋教席線上講座,向準畢業生分享面試技巧。(重溫)
27/03/2022 擔任 港台電視31《知情識趣31》全港初中生常識問答挑戰賽 第八場比賽的裁判嘉賓。(節目重溫)
20/03/2022 擔任 港台電視31《知情識趣31》全港初中生常識問答挑戰賽 第七場比賽的裁判嘉賓。(節目重溫)
25/01/2022 香港中華文化發展聯合會《文路》投稿,談香港英文街名字字有玄機(七)
23/01/2022 擔任 港台電視31《知情識趣31》全港初中生常識問答挑戰賽 第一集比賽的裁判嘉賓。(節目重溫)
14/01/2022 萌動 》文學雜誌投稿:英文字字有玄機—生涯規劃
26/11/2021 萌動 》文學雜誌投稿:英文字字有玄機—郊野公園(country park)慘變垃圾崗?
22/11/2021 香港中華文化發展聯合會《文路》投稿,談香港英文街名字字有玄機(六)
29/10/2021 接受教聯會會刊《 教育專業 》2021年10月號第20期訪問,回應2021年《施政報告》——「 計劃北部都會區應考慮教育定位 」。
08/10/2021 出席港台電視31《 知情識趣31 》節目記者招待會 ( 新聞稿 )。 [ 媒體報導
23/09/2021 香港中華文化發展聯合會《文路》投稿,談香港英文街名字字有玄機(五)
16/09/2021 萌動 》文學雜誌投稿: 英文字字有玄機—開學的醒目藝術
07/08/2021 接受無線電視《 新聞透視 》節目訪問,評論政府資助夜中學對學生和升學的影響。( 重溫 )
28/07/2021 香港中華文化發展聯合會《文路》投稿,談香港英文街名字字有玄機(四)
16/07/2021 出席港台31國劇830《 號手就位 》啟播會擔任分享嘉賓,談對劇集感想。( 重溫 )( 文滙報17/7報導 )( 16/7放映會專訪 )
09/06/2021 萌動》文學雜誌投稿,談英文字字有玄機──從戲曲到音樂劇
20/05/2021 香港中華文化發展聯合會《文路》投稿,談香港英文街名字字有玄機(三)
26/04/2021 學友社DSE應試秘技Facebook Live 主講 ①: 調整策略 ( 直播 ) ( 重溫 )
19/04/2021 學友社DSE應試秘技Facebook Live 主講 ②: 試前準備 ( 直播 ) ( 重溫 )
16/04/2021 萌動》文學雜誌投稿,談英文字字有玄機──世界閱讀日
01/04/2021 報章訪問,談對通識教育科改名及改革的意見,刊於大公報A1要聞版
29/03/2021 應香港教育大學校友會邀請主講「 教席面試須知 」。
25/03/2021 香港中華文化發展聯合會《文路》投稿,談香港口頭用語的英文語源──日常用語篇(下)香港英文街名字字有玄機(二)
23/02/2021 新城知訊台《 世界隨意門 》節目「 小嘴巴大世界 」環節嘉賓, 談香港英文街名字字有玄機
21/01/2021 香港中華文化發展聯合會《文路》投稿,談香港口頭用語的英文語源──日常用語篇(上)香港英文街名字字有玄機(一)
01/12/2020 港台31《 日常8點半 》電視節目嘉賓,談第四波疫情下學生再度停課的處變
30/11/2020 文聯會與學生輔導協會合辦聯招講座,談三大選科策略,消息刊於大公報要聞版
16/11/2020 香港電台《教學有心人》節目嘉賓,談文化傳承,節目摘要於星島日報教育版
29/10/2020 香港中華文化發展聯合會《文路》投稿,分享香港口頭用語的英文語源—飲品/佐膳篇
29/10/2020 香港中華文化發展聯合會《文路》訪問,談文化傳承
24/10/2020 香港電台第一台《教學有心人》節目嘉賓,談文聯會工作
01/09/2020 NowTV《時事全方位》節目嘉賓, 談學校無法完成文憑試課程可如何處理
學生
大學聯招選科策略 (2020.11) 初中學生六種學習能力 (2004.10)
一起走過文憑試的日子 (2016.11) 高中學生六種學習能力 (2004.9)
大學 (4年制) 聯招選科策略 (2011.11) 讀書方法(2004.1)
一起走過放榜的日子 (2008.7) 記憶方法
一起走過會考的日子 (2005.9) 考試十步曲 (2003.4)
大學升學面試須知 (2005.5)  
趣味英語
形音義 字根字綴
 英文形音義 (2014.10)  英語構詞淺說 (2008.9)
 英文字母象形聯想(I) (2008.11)  從數理科英文生字學起 (2005.1)
 字音與字義趣談 (2009.04)  名詞後綴 (2009.04)
 音義聯繫 (第二版) (2011.02)  -th後綴名詞 (2009.01)
 英文擬聲字 (第四版) (2009.11)  -e字尾變化詞 (2009.01)
 中英音譯字滙 (第七版) (2011.11)  數字英語 (第二版) (2010.11)
 天然中英諧音 (第二版) (2010.02)  截詞記憶法 (第二版) (2010.01)
 趣味英文生字班—天然中英諧音 (2008.12)  形近義異形容詞 (2009.01)
 英文形聲生字記憶法 (2005.5) 同源
 英文形聲生字表 (2005.4)  英文創意IQ字謎Q700(VII) (2016.05)
 名詞動詞重音有別 (2010.4)  英文創意IQ字謎Q600(VI) (2016.03)
人物名  英文創意IQ字謎Q500(V) (2016.02)
 英文名字聯想記憶 (2009.12)  英文創意IQ字謎Q400(IV) (2016.01)
 英文姓氏的含義 (2009.07)  英文創意IQ字謎Q300(III) (2016.01)
 人名昵稱簡稱 (2009.03)  英文創意IQ字謎Q200(II) (2015.12)
 外國名人錄 (2009.04)  英文創意IQ字謎Q100(I) (2015.11)
 借名成字 (2008.12)  成對形容詞名詞 (第二版) (2011.02)
 歷史性發明 (2009.09)  成對動詞形容詞 (第二版) (2011.02)
典故字源  成對動詞名詞 (第三版) (2011.03)
 樂器知多少? (2016.06)  同源相關字 (第三版) (2010.02)
 動植物英文名稱的由來 (第六版) (2012.09) 生活
 商標品牌字義 (第二版) (2011.01)  國家名稱代碼及由來 (2012.03)
 月份名稱的由來 (2007.11)  世界名著 (2011.05)
 星期名稱的由來 (2007.11)  香港熱門景點 (2010.07)
 化學元素字源 (2007.11)  世界著名景點 (2010.07)
文法  國家國人國語 (2010.03)
  不規則複數名詞 (2012.06)  香港街道地名 (第二版) (2011.03)
  品牌簡寫 (2012.01)  顏色英文字 (2009.02)
 單數複數詞義不同 (第二版) (2011.03)  中英近形同義成語 (第二版) (2010.02)
 不規則動詞的規則 (2008.11)  英美用詞差異 (2007.12)
 縮寫語匯(第二版) (2011.12) 玩意
   解碼英文生字 (2011.08)
   逆序詞 (第二版) (2010.02)
   對稱英文字 (2009.04)
   接龍遊戲 (2010.05)
家長
 升中選校策略 (2022.05) 高中學制多元出路(2015.10.16)
 升中面試須知及選校策略 (2011.01) 愛您家人十式 (2002.1)
 如何有效提升家長教師會功能 (2006.09)  
   
教師
 教席面試技巧 (2019.03)  探討學校核心價值 (2008.05)
 投身教育界 (2017.11)  探討學校核心價值 (2008.05)
 迎挑戰,慶銀禧 (2016.05)  優秀教師一定要知道的14件事 (2007.01)
 迎新三年挑戰 (2015.05)  外評意見 (2006.02)
全員參與技巧 (2014.05)  歡迎外評 (2005.11)
外評意見2012 : 肯定學校的表現( 2012.12)  學與教的重點視學 (2004.09)
 我們的改進措施 (2012.09)  教學常規與效能 (2004.08)
 學校發展的方向與理念 (2012.09)  提升考試成績 (2003.11)
 學校發展的幾點關注 (2012.04)  學校工作環境中 教師的同儕協作 (2003.09)
 提升教學效能 (2012.04)  學校自我評估 跟進原則 (2003.06)
 香港教育專業守則 (2012.03)  校長處事箴言 (2003.05)
 團體精神的建造 (2012.01)  校長的承諾 (2003.05)
 有效的課堂教學是怎樣的 (2010.09)  教師七大戒 (2003.04)
 提升教師士氣 (2010.05)  教與學 (2003.03)
 新高中歷程 (2010.05)  師生關係論 (2003.03)
 如何做一個成功的主管 (2009.10)  教席面試須知 (2003.02)
 二十個課堂常見錯誤 (2009.09)  教師發展談 (2002.02)
 學校核心價值 (2009.05)  教師發展談 (2001.05)
其他
 《姿勢決定你是誰》好書分享(2018.09)  智者與愚人的說話方式 (2007.04)
 解決衝突的關鍵技巧 (2017.03)  法團校董會過渡工作經驗分享 (2006.12)
 成功者的說話技巧 (2016.10)  細節決定成敗 (2006.08)
 說話心理學 (2016.08)  在辦公室中的禮儀 (2004.8)
 升學輔導策略 (2012.01)  「衛生約章」座談會 (2003.6)
 審時度勢的領導技巧 (2009.11)  台灣訪問之旅 (2002.4)
 人性的弱點 (2007.05)  江蘇考察 (2001.12)

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