＜文聯絮語＞：歷史文化學堂（九） 電台講演錄音感想

學校：伊利沙伯中學舊生會小學分校

學生：林映彤、黎星朗、曾奕晞、鄧振鋒、黃梓同

作品：茶樓如此多FUN

感想：這次活動加深了我們對粵港飲食文化的認識，體驗了中華文化的博大精深，令我們明白要將這「瑰寶」承傳下去。活動後，很慶幸我們的表達能力及團隊精神都有所提升，讓我們擴闊眼界，獲益良多，感謝舉辦這麼有意義的活動！

學校：聖公會馬鞍山主風小學

學生：陳芯穎、關止傜、周政希

作品：香港的茶餐廳文化

感想：古語有云：「民以食為天」，所以在參與前，我們都表現得十分雀躍，需要經過討論，才能決定以我們常去的茶餐廳作為廣播劇內容。這次活動除了讓我們體會團隊合作的精神，也豐富了我們對香港飲食文化的知識，可謂獲益良多。

學校：保良局雨川小學

學生：姚心兒、吳玥晞、孔煒澄

作品：活化涼茶

感想：利用廣播劇形式來向聽眾介紹涼茶，確實是花了不少功夫，例如：要訪問涼茶店的代表。而在當中，我們明白到團隊合作的重要性和可以改善的地方。我們希望透過這齣廣播劇，讓聽眾認識涼茶，同時我們亦很感謝文聯會和新城電台給予錄製作品的機會。

學校：中華傳道會劉永生中學

學生：蔡雅銘、梁祖楠、王浩晴

作品：舊史港故佬

感想：在創作過程中，我們花了很多時間搜尋大牌檔的資料，幸運地找到了相關影片。聽取店主的經營故事後，我們發現每間大牌檔都有其獨特之處：不僅是賣食物的地方，更是社區居民聚會的熱門場所，成為香港獨特的文化元素。我們希望這齣廣播劇能喚起更多人對香港記憶的珍視。

學校：元朗商會中學

學生：林睿兒、劉家懿、蘇哲、徐梓豐

作品：咪走雞

感想：這次經歷啟發我們對於飲食多元性的思考。飲食文化不僅是美食的呈現，更是文化交流與融合的精髓。我們應該尊重各種飲食傳統，互相交流學習，取長補短。同時，我們深切體會到團隊合作的重要性，透過研究各自的角色，密切溝通，攜手合作，共同完成出色的作品。

學校：加拿大神召會嘉智中學

學生：蔡玥怡、陳晞彤、周凱琪、黃子敏、梁清瑜

作品：粵港飲食文化的奇妙之旅

感想：這次活動提供了寶貴的學習機會，讓我們實踐所學，鞏固知識，嘗試以有趣方式推廣粵港澳飲食文化，並探索文化背後的意義。同時，我們體會到團隊合作的重要性，學會如何在團隊中發揮個人優勢，與成員共同克服困難，提升溝通能力，為團隊作出貢獻。