<初中組 三等獎>：三代同糖

三代同糖

文：劉靖晞（香港培道中學二年級）

「老闆！來一個糖人！」

「好勒，您想要什麼造型啊？」

「爹，我想要孫猴！」

「好，老闆要個孫猴。」

「行！很快就好啦！」

呀！又有客人啦，我都快忙不過來啦！沒時間多想，主人就用小鏟取了一點熱糖稀，放在他沾滿滑石粉的手上揉搓，然後用嘴銜一端，待吹起泡後，迅速放到我塗有滑石粉的身體內，用力一吹，稍過一會兒，打開蓋子，一個精緻的糖人就吹好了。這個糖人才剛做完，下一個客人又來了。“唉！”我看著那長長的隊伍，不禁嘆了一口氣，這我可要做什麼時候啊！

天漸漸暗了，我也總算可以休息了，今天真是累死我啦！不過……想起孩子們滿足的笑容，我心裡甜滋滋的，一天的疲勞似乎都一掃而空了！

我是一個製造糖人的模具，別看我只是一個小小的模具，我每天可有無數的糖人等著我去做！我跟著我上一任主人很久了，看著他從一個青澀的小伙子，慢慢長大，結婚生子。如今他已然老去，便把我以及他的一身吹糖技藝傳給了他的兒子，也就是我的現任主人。我現在的這個主人可厲害了，不但繼承前主人的手藝，甚至青出於藍勝於藍，把糖人做更好看更美味呢！也就只有他才能每天都做這麼多糖人，卻依然精美好吃。

漸漸的，主人也老了，他也像上一任主人一樣把我傳給了自己的兒子。就這樣一代傳一代，我經歷了朝代的變遷，從宋朝到清朝，我一直都是孩子們的最愛。可是漸漸的，我身邊多了很多新奇的玩意，來光顧我的人越來越少了，我不再像從前一樣忙碌，可我卻高興不起來，我的心裡滿是失落……

直到現在，我已經很少出現在街上了。我多了很多後輩，它們色彩鮮豔，形狀各異，深受孩子們的喜愛。糖人對於他們來說，已經是個陌生的名詞了。

除了人們的遺忘，我的主人似乎也要放棄我了。我的主人都會把自己的手藝傳自己的孩子，本來小主人們都很喜歡我，可是現在他們都抱著一個叫手機的小方盒，不願意再理會我了。

「唉。」難道我真的就要這樣被人遺忘了嗎？

說著，我便慢慢睡著了。

「哎呀，終於找到你了!」我身體忽然一輕,被一雙溫熱的手托起。

「陳老師，這就是你童年的玩具嗎？」

「對，這是我美好的回憶，我想跟大家一起分享。」

一雙雙閃耀的眼睛注視著我，隨著陳老師的動作，他們的眼睛愈發閃亮，仿佛當年糖漿灌注在我襟懷。

評語：題目「三代同糖」，巧用諧音，暗示內容與糖人技藝之傳承相關，甚佳。運用擬人法表達對糖人技藝失傳的惋惜，頗有童趣，亦加強了感嘆的效果，整體表現不俗。