＜學校巡禮＞：聖公會主風小學：不一樣的實時直播教學——C.A.S.T.課程

access_time 17 3 月, 2021
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#20 字得其樂（2021年3-4月號第20期）

文：聖公會主風小學

「停課不停學」——聖公會主風小學推出 C.A.S.T課程，善用實時直播系統，為全校家長及學生帶來「知識」與「娛樂」俱全的特備節目新體驗。

校方除了著重學生學習學科知識外，亦同時關注學生在其他學習領域的發展。“C.A.S.T. “的“C“代表文化Culture文化，”A“代表Arts藝術，”S“代表Sports運動、Spiritual屬靈及Skills技能，”T“代表Technology科技。

C.A.S.T. 課程以特備節目形式呈現多元化內容，包括：

「番茄鐘工作法」：指導學生如何在「專注」及「休息」間取得平衡；

「校長Secret」：校長以生動活潑的手法，與老師或學生進行「鬥智鬥力」的遊戲；

「護脊校園啟動禮」：推廣護脊知識及介紹護脊操，讓家長陪同學生在家中以正確方法進行伸展動作；

「善意溝通」：向學生分享互動情景故事，傳遞「感恩」的訊息，並鼓勵學生向父母、老師、同學及朋友表示「感謝」；

「我是KOL」：向學生介紹剪接、動畫及加上字幕的技巧，鼓勵學生放膽表達自己的同時，亦能保持KOL專業操守；

「我是打工王」：舊生分享成為日本和服公司老闆的經過，與生涯規劃緊扣；

「月是故鄉圓」：介紹有關月亮的冷知識，以巴士重量及數量與月亮相比，讓學生知道月亮的重量；

「老師有燈謎」：傳授猜燈謎技巧，包括「解題」及「拆字法」，讓學生猜燈謎時能運用不同的方法，推測正確答案。

「校長Secret」
「校長Secret」
「我是KOL」
「我是KOL」

調動智慧，體驗學習

校長及老師在疫情下調動智慧，用不同角度及方法，靈活處理課程，讓學生建構不一樣的學習經歷。師生「樂於學習」，學生「學會學習」，老師亦「樂此不疲」。

編者按：

歡迎學校投稿，分享學校在推廣文化特色之處，或提供學校文化活動快訊。
－　投稿規格：不多於400字，並附上最少2張圖片。
－　電郵投稿：info@hkccda.org

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