遊杭州念蘇軾 文：孫文謙（英華小學五年級）   去年，我與家人遊杭州，踏足蘇堤，觀賞那烟雨迷濛的西湖 […]

令人回味的刀削麵 文：李彥臻（聖公會仁立紀念小學六年級）   俗語說：「民以食為天」。每次回鄉，爺爺 […]

茶 文：陳祈溍（英華小學六年級）   端起茶杯，揭起杯蓋，讓濃茶緩慢地流淌到唇舌中感受那芳香韻味—— […]

油紙傘 文：王巳為（保良局香港道教聯合會圓玄小學四年級）   放學的時候，烏雲壓頂的天空下起了滂沱大 […]

孔子老師，謝謝您！ 文：黃津霖（英華小學四年級）   自古而來，我們的國家人才輩出，當中有不少賢士及 […]

中華文化的瑰寶——古琴 文：何晞澄（聖保祿天主教小學五年級）   中華文化源遠流長，無數充滿特色的樂 […]

誦．別 文：李妍萱（曾梅千禧學校五年級）   「故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州……」春日融融，我坐在 […]

司馬遷，永遠的太史令 文：邵澤鍇（五旬節于良發小學五年級）   中國歷史如同一條洶湧奔騰的大河，而我 […]

遊萬里長城——慕田峪長城 文：黃泳茵（中華基督教會基慧小學（馬灣）五年級）   在我剛上小學的時候就 […]

妙趣橫生的漢字 文：洪紫熙（景林天主教小學五年級）   中國文化博學精深，源遠流長，而中國有一種民族 […]

孝 文：徐楗朗（保良局香港道教聯合會圓玄小學六年級）   在街上，我們有時會看到一些小孩對父母無禮， […]

回到過去，遇見鄭和 文：李慧婷（聖公會奉基小學五年級）   今天，我在抽屜裏瞥見一個小小的方位指南針 […]

四大具代表的中國文化 文：歐陽諾思（聖公會主恩小學五年級）   中國擁有五千多年的文明史，不但留下了 […]

貼揮春 文：温雅晴（聖公會奉基小學四年級）   農曆虎年快到了，到處都洋溢著喜氣洋洋的新年氣氛。一想 […]

我最喜愛的中國節日 文：譚幸瑜（景林天主教小學四年級）   每年農曆八月十五日，滿月比其他時候明亮， […]

歷史——成功之路的工匠 文：許正川（英華小學六年級）   事情的起因，還得從一堂平平無奇的歷史課說起 […]

和諧的家 文：徐顥（聖公會仁立紀念小學五年級）   《禮記．大學》：「修身、齊家、治國、平天下」，由 […]

我給萬里長城的一封信 文：謝依宸（聖公會奉基小學五年級）   長城大巨龍：   你好，大巨 […]

在東方明珠塔的所見所感 文：周洋洋（香港道教聯合會雲泉吳禮和紀念學校六年級）   今天早晨，媽媽帶着 […]

盆菜 文：陳煥東（英華小學六年級）   在過節或是一些特別日子時，廣東客家人和香港圍村人們都會圍成一 […]

我心目中的牡丹花 文：李可晴（景林天主教小學五年級）   你想知道我最喜歡的花是什麼嗎？這種花沒有梅 […]

秦始皇兵馬俑之旅 文：陳澔龍（大埔崇德黃建常紀念學校四年級）   有一天，我整理房間時，無意間在書櫃 […]

不死的秦王軍隊——兵馬俑 文：陳智勇（李志達紀念學校五年級）   兵馬俑，是一個在人類雕刻史上絕無僅 […]

中國的第五大發明——豆腐 文：張名廷（英華小學五年級）   豆腐，是中國飲食文化的代表，是我喜歡的食 […]

日戰的自白 文：何文君（聖公會仁立紀念小學六年級）   我姓蘭，名叫淑芬，出生在1917香港的一個貴 […]

燦爛的中華文化及歷史 文：余鎮華（聖公會主恩小學六年級）   印度著名詩人——泰戈爾曾說：「知識是珍 […]

西安的守衛之師 文：蘇家敏（聖公會聖十架小學五年級）   擁有五千年文化的中國，歷史悠久，地大物博， […]

略談儒家 文：姚廷灝（聖方濟各英文小學六年級）   我國歷史上下五千年，文化博大精深。其中，中國的哲 […]

中國傳統文化——中秋節 文：伍妡研（聖文德天主教小學五年級）   中秋節歷史源遠流長，亦是中國人的四 […]

名字裏的中華文化 文：紀雨青（聖保祿天主教小學六年級）   你知道我名字的由來嗎？   我 […]

北辰星拱 文：鄧語涵（香港真光中學二年級）   春天，一個光明澄淨的季節。若要問哪地的春天最讓人迷戀 […]

好字為之 文：韋曉鈺（香港培道中學二年級）   在幾天前，我做了一個挺有意思的夢。夢裏，我看到了一些字，按照依 […]

觀文化繁盛，續傳承使命 文：陳靈筠（基督教宣道會宣基中學二年級）   「泱泱中華，萬古江河。如日之升 […]

不到長城非好漢，屈指行程二萬 文：梁悅甄（東華三院甲寅年總理中學二年級） 我遠道而來，站在你的虎盤身軀，貼著你 […]

傳承與失傳 文：何芷喬（荃灣官立中學一年級）   中國文化博大精深且源遠流長。可是人們都只學習琴棋書 […]

想當年，金戈鐵馬 文：林祺雅（聖公會曾肇添中學二年級）   「少年不識愁滋味，愛上層樓……」我凝神看 […]

傳統．傳承 文：賴武興（香港管理專業協會李國寶中學二年級）   「奶奶，你看看他們穿的衣服好特別啊， […]

回到過去 文：鍾安若（新界鄉議局元朗區中學二年級）   「親愛的旅客們，時空穿梭機即將啟動，請回到位 […]

活出「愛」的「仁」者 文：關晞怡（聖保羅男女中學一年級）   「仁愛」在中國傳統文化之中常常是密不可 […]

孝在於質實，不在於飾貌 文：黎犖欣（香港中文大學校友會聯會陳震夏中學二年級）   英國劇作家蕭伯納曾 […]

三代同糖 文：劉靖晞（香港培道中學二年級）   「老闆！來一個糖人！」   「好勒，您想要 […]

心中日月 文：潘靖曦（香港培道中學二年級）   以前每逢到了中秋節，主人都會把我帶到附近的公園玩，我 […]

給唐太宗的一封信 文：陳君灝（荃灣官立中學一年級）   親愛的唐太宗先生︰   你離開人間 […]

中國書法 文：陳欣妍（荃灣官立中學一年級）   説到中國文化，那就不得不提到書法了。而我最喜歡的中國非物質文化 […]

筷子的自述 文：陳朗儀（東華三院李嘉誠中學二年級）   我是一雙快要退休的筷子，在這最後的時日中，家 […]

西安遊記 文：李果恒（廖寶珊紀念書院二年級）   西安是一個具有歷史文化特色的古城，古時它有很多名稱 […]

風光明媚的好地方 文：曹煥棋（聖公會林裘謀中學一年級）   今天，我們拜訪了素有「絢麗琥珀」之稱的鄉 […]

給李清照的一封信 文：翁祉芃（大埔三育中學二年級）   敬愛的李清照小姐:   近日可安好 […]

令我敬佩的歷史人物 —— 岳飛 文：辛皓正（中華基督教會蒙民偉書院二年級）   由古至今，受世人讚賞 […]

孝在於質實，不在於飾貌 文：李海慈（香港中文大學校友會聯會陳震夏中學二年級）   談起孝順，很多人都覺得給父母 […]

孝在於質實，不在於飾貌 文：宋佩莎（香港中文大學校友會聯會陳震夏中學二年級）   對於「孝在於質實，不在於飾貌 […]

中國結 文：文䕒莉（閩僑中學二年級）   中國結──這個大家都不陌生吧，是近年來一直很受人們喜歡的飾 […]

孝在於質實，不在於飾貌 文：傅超雯（香港中文大學校友會聯會陳震夏中學二年級）   有句俗語「百善以孝 […]

禮文化之我見 文：林素潔（香港紅卍字會大埔卍慈中學二年級）   華夏歷史上下五千年，我國被世人譽為「禮儀之邦， […]

傳承京劇文化 文：周汶錡（沙田蘇浙公學二年級）   時代文明光影重重疊疊，長河裡文化沙礫閃閃發光。華 […]

風光明媚的好地方 文：馮靖嵐（聖公會林裘謀中學一年級）   哎！真無聊！因為疫情，日子一天天地過了， […]

禮儀之邦 文：周小喬（聖保羅男女中學一年級）   中華民族，文化、歷史源遠流長。以古代周朝為始，直到 […]

中國第一批留學生 文：關正樂（香港管理專業協會李國寶中學一年級）   近年的移民潮，令中小學均持續出 […]

中華之瑰寶——書法 文：何佩珊（東華三院李嘉誠中學二年級）   何謂書法？提起書法，你第一時間想到的 […]

中國書法 文：陳欣妍（荃灣官立中學一年級）   說到「中國」，你會想起什麼？要是我，我就馬上聯想到紅 […]

千年 文：蔡淇淇（新界鄉議局元朗區中學四年級）   讀古詩詞或史書時很容易有一種錯覺，就是那些以「立 […]

中華文化之美 文：古芯菲（嘉諾撒書院四年級）   何為中華文化之美？   五千年文化，三千 […]

穀雨 文：容穎敏（保良局第一張永慶中學四年級）   穀雨。   春雨綿綿，雨生百穀。 &n […]

細嚼元宵 文：林舒晴（廖寶珊紀念書院四年級）   正月十五，這頭圓月相伴，吃一碗元宵，那頭少女新婦熏 […]

月亮 文：張希明（聖公會林護紀念中學四年級）   天上的彎月靜靜地倚在黑幕上，若隱若現。從前，我總不 […]

五千年忠義譜 文：陳寧朗（保良局第一張永慶中學四年級）   中華五千年，歷史源遠流長。時間長河奔流， […]

「儒雅」的愛 文：李雪慧（東華三院李嘉誠中學三年級）   中國人儒雅、文雅，不像西方人熱情奔放，他們 […]

談人性本善 文：馬天遙（保良局馬錦明中學三年級）   孟子曰：「人性之善也，猶水之就下也。人無有不善 […]

溫熱 文：林熹怡（嘉諾撒聖心書院四年級）   「包湯圓，包湯圓，湯圓圓又甜⋯⋯」   奶奶 […]

往事知多少 文：馮昕喬（聖公會西門呂明才中學四年級）   在國家首都的城牆外，早已陷入一片戰火紛飛、 […]

沙場中的不朽詩魂 文：陳慧珍（廖寶珊紀念書院四年級）   在中華歷史數千年的漫漫長河中，有一羣默默付 […]

書法之美，心靈之傳 文：陳昭文（觀塘官立中學四年級）   一筆一畫，一撇一捺，墨水在平滑的紙張上靈活 […]

孝 文：黃浚熙（喇沙書院四年級）   我不敢自譽是個乖孩子，但至少聽教聽話。   「孩子他 […]

論孝 文：鍾雪盈（棉紡會中學四年級）   俯仰中華上下五千年，筆墨紙硯、唐詩宋詞、京劇、崑曲……五千 […]

遊「詩」妄想 文：羅倩盈（聖安當女書院三年級）   為什麼我們現代人要讀古代的詩呢？有什麼意思嗎？有 […]

我看香港 文：詹雪（沙田培英中學四年級）   香港，比其他任何一個城市都要複雜得多。他不像經過邏輯排 […]

溫度 文：曾子晴（培僑書院四年級）   在空無一人的房間裏，「滴答……滴答……」牆上的時鐘每一秒都向 […]

當我遇見黃蓉 文：李祉滺（培僑書院三年級）   睜開雙眼，睡眼惺忪的我只見周圍是一棵又一棵的樹——遒 […]

歷史的價值 文：黃愷楠（保良局第一張永慶中學四年級）   「大江東去，浪淘盡，千古風流人物，」歷史更 […]

四世 文：洪樂欣（明愛樂恩學校三年級）   我叫……抱歉，我沒有固定的名字。經歷四世了，我的名字都會 […]

國畫——中華之國粹 文：白晨曦（觀塘官立中學四年級）   遠在文字還未被發明前，畫作已經存在。中國傳 […]

陶藝人生 文：鍾宛芳（中華基督教會蒙民偉書院三年級）   陶藝既是藝術，也是人生歷程。   […]

天人共生，相輔相「承」 文：練嘉文（觀塘官立中學四年級）   歷史江水的沖洗之下淘盡了不少風流人物與 […]

容我為你述說一段發生在咸豐年代的故事 文：蘇曉峰（基督教宣道會宣基中學三年級）   謝柳川，一個家道 […]

糖意 文：尤靜婷（中華基督教會蒙民偉書院三年級）   石階的縫隙偶爾有幾株嫩草破土而出，泛黃的牆壁上 […]

中華文化 文：程思淇（中華基督教會蒙民偉書院三年級）   中華文化博大精深，源遠流長。漢字作為其中一 […]

指南針 文：劉馨瑜（嘉諾撒聖心書院三年級）   空蕩蕩的房間只有我和專題在搏鬥，看着題目「中國的四大 […]

燭影搖紅 文：吳聖希（基督教宣道會宣基中學三年級）   「燭影搖紅，向夜闌，乍酒醒、心情懶。」在這寂 […]

談「禮」 文：卓婉怡（棉紡會中學三年級）   「中國有禮儀之大，顧稱夏；有服章之美，謂之華。」這是來 […]

談習慣 文：陳俊聰（保良局馬錦明中學三年級）   其實所謂習慣，就是一個人經常做的行為，這其中有好有 […]