＜文聯絮語＞：歷史文化學堂（八） 電台講演錄音感想（2022/23學年）

學校：德蘭中學

學生：鄭惠渝、蘇嘉晞、鄭思穎、林安淇

作品：財神到，財神到，歷史喺呢度

感想：財神是中國道教民間信仰。我們翻閱舊報紙，到廟宇考察，了解市民在財神誕和農曆新年拜財神的習俗。此外，財神也融入日常生活，化身成年畫、月曆、通勝和歌曲。中國民間信仰有道德教化功用：拜神求安心後，勤奮工作，收入自然增加；繼而行善積德，好運自然來。

學校：香港真光書院

學生：李演鈴、廖漪昕、張欣蔚、洪凱喬、李穎欣

作品：七月十五探險隊

感想：參加這次中華傳統節日電台演講活動，讓我們更深入了解中華民族的傳統文化和盂蘭節背後的文化底藴。毋庸置疑，是次體驗大大提升了我們搜集資料，整理及分析的能力，如在籌備的過程中，我們須瀏覽大量網站和閱讀經典的文章，並從中篩選合適的素材，這些能力對於我們選讀歷史科的同學來說相當重要。此外，到訪電台讓我們有機會真正見識電台的專業運作，這是一次非一般難忘的經歷。

學校：香港培正中學

學生：王爾臻、李孝御、馬愷晴、唐子詠、鄧康瑤

作品：盂蘭迷思與傳承

感想：盂蘭潮汕文化，猶如龍鳳，不可或缺。對從未踏足電台的我們而言，能在新城電台錄音拍照，甚至能在擁有完善隔音設備的環境下，暢所欲言地抒發活動感受和演繹角色，講述盂蘭節的傳統故事，並表達潮汕人的那種人情味和溫暖，讓時人重視傳統文化的保育，這個經驗實屬難得。

學校：聖公會馬鞍山主風小學

學生：陳芯穎、關止傜

作品：舞火龍睇真啲

感想：這是我們第一次參加《歷史文化學堂》電台講演活動，給予我們既深刻又有意義的體驗。在準備資料的過程中，體會了合作精神的重要，亦引起我們對錄製廣播劇的興趣，學會如何用聲線和語氣去吸引聽眾。這些都是參加活動前沒有想過的意外收穫呢！

學校：港澳信義會明道小學

學生：何沛淇、陳泳彤

作品：新年知多少

感想：我們很榮幸能夠入選，因為這個機會不是人人也能擁有的。在預備的過程中，我們也遇到不少挫敗，幸得老師、家人及隊友的支持，才能克服種種困難。錄音當天，我們懷著緊張的心情到電台，初時還以為會說得吞吞吐吐，沒想到能順利地完成錄音，感謝電台工作人員的幫助！我們上了寶貴的一課，令我們日後更加有膽量及信心面對挑戰。

學校：救世軍田家炳學校

學生：黃貝兒、馬逸安、吳泳恩

作品：農曆新年　神奇揮春

感想：非常感謝文聯會給予我們這次到電台錄音的機會。我們都沒有到訪過電台，對我們而言，是一次難能可貴而又新奇的經驗。在準備比賽的過程中，我們學會了不同節日的背後意義，令我們更珍惜中華傳統文化。

學校：中華傳道會劉永生中學

學生：黎心陶、陳芷淇、李靜儀、丁善騏

作品：回家過年

感想：我們認為這次的活動帶來了不少對傳統節日的啟發。首先，傳統節日的意義是着重文化傳承，幫助我們了解文化遺產和傳統價值觀。另外，活動讓我們有機會去編寫劇本，過程十分有趣，亦讓我們提升說話能力。

學校：玫瑰崗中學

學生：陳文欣、李昭篪、江子瀚、李重承

作品：長洲「佛誕」：從「長洲平安包」看太平清醮的時與變

感想：本校同學有幸參與文聯會所舉辦的電台講演，透過從電台講演中扮演的角色，例如長洲原居民、同學、旁白等，以「長洲平安包」作為切入點，深入了解長洲太平清醮的時代變遷。在錄音的過程中，同學經過翻閱練習，除了了解太平清醮的歷史背景之外，更能從中反思「長洲平安包」的文化傳承，以及從中反思如何推廣香港獨有的傳統文化。

學校：佛教善德英文中學

學生：劉凱玟、梁嘉敏、吳淙滙、黃晞晴、黃咏詩

作品：盂蘭節救友記

感想：盂蘭節常被誤解為一個只關於鬼怪的節日。然而，盂蘭勝會亦能反映孝道、尊重、鄰里互助等文化精神，值得保存發揚。製作過程中，我們發現如何將知識生動有趣地傳達出來而又不失嚴謹，同時確保劇情通順是十分困難的。幸得組員間互信互助，才能完成作品。希望各位享受本劇。

學校：沙田圍胡素貞博士紀念學校

學生：黃梓淳、蔡文謙、傅煒喬、陳映霖

作品：詩詞畫意論中秋

感想：今次到訪新城電台錄製廣播劇令我獲益良多。首先，在練習對白語氣和咬字可提升我的說話技巧，提升溝通能力。此外，廣播劇的內容亦令我增添了不少對中國傳統節日的認識。我很感謝老師給予我這個寶貴的機會，希望來年可以再到新城電台錄製廣播劇，在學習的同時，讓更多聽眾對廣播劇、中華文化感興趣。

——黃梓淳同學