<小學組 三等獎>：書架上的歷史故事

書架上的歷史故事

文:吳凱璇（鐘聲學校六年級）

我家精緻的木質書架上，躺着一本本藏書，而當中最觸目的，莫過於歷史故事書了。我在空閒時喜歡翻翻，沉浸在無窮無盡的書海中，衝破了時間的隔膜，遊歷於耳熟能詳的歷史故事裏。

眾多書本中，當然少不了揚名四海的《三國演義》。這本書篇章精巧，一字千金，情節雖是虛構的，卻能讓人回味無窮。透過這本書，我才慢慢瞭解，因爲歷代中國人一向推崇忠義、道義的儒家思想，因此劉備便成為百姓心目中的英雄，而曹操則被視作篡權的奸臣。但其實魏、蜀、吳分別只是政權割據的其中一方，誰都沒有比誰高尚，與其堅持要用故事的内容定奪他們的功過，倒不如放下偏見，從各人的經歷學習。

還有就是家喻戶曉的《花木蘭》了，這個歷史故事在過去數百年來都是中國傳統孝悌精神的典型例子。當中最值得深思的，是花木蘭孝順父母，甘願爲他們付出的美德。孝，不僅僅是對父母好，照顧父母，不可做出讓父母傷心的事，更不可盲目的遵從父母，當父母的行爲有不公不義時，要勤加勸告，以免讓父母陷於不義之境。正如孔子所説：「色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？」所以，在花木蘭的故事裏，除了一眾士兵的英勇善戰以外，更鮮活地表現出了花木蘭代父從軍的孝心。

除此之外，還有一個有關長城的悲慘故事。眾所周知，秦始皇所建的萬里長城舉世聞名，雄偉磅礴，背後隱藏的卻是無數的汗水和痛苦，而孟姜女哭長城正是這樣的一個故事。這個故事除了用精湛的文字描寫出孟姜女夫婦之間的愛，也赤裸裸地顯露出古時皇帝的野心。無論古今，有很多領袖初嘗權力的滋味，漸漸利慾熏心，以至民不聊生。前車可鑒，希望各位不要再被浮雲似的權力和金錢蒙住眼睛，不要再只顧自己的利益，多多體恤良民。

學習歷史的意義是瞭解不同的制度、文化和背後的故事，並幫助建立批判思維。書架則是資訊的來源，承載着蘊含歷史文化的書本，但如果我們不加以思考和透析，一味囫圇吞棗地盲目接收歷史知識，放了再多書的書架也與空空如也無異。

評語：文章線索明朗，主題突出，向讀者娓娓道來歷史事件，語言簡明而吸引。