<高中組 三等獎>：品味中國名人故事

品味中國名人故事

文：曾意情（寧波第二中學四年級）

老師在教室裏來回踱步，說着說着。我緊閉着眼：眉清目秀、身長八尺、羽扇輕搖，是怎樣的一個武將儒生？是虛無縹緲，也是仙山瓊閣……

那時，他在樓閣喝着酒，醉之以酒，而觀其性。他在隆中誦吟《梁父吟》，不知誰有幸傾聽？他彈着琴恍如又上演一次空城計。汝安在？活在永恆 ——諸葛亮。

耳熟能詳、家傳戶曉的《出師表》昭示着他斐然成章。劉備紆尊降貴，到草廬三顧諸葛亮，未為王的劉備對諸葛亮的尊重，諸葛亮視為恩遇、殊遇，銘記於心，心中泛着「忠」心。

先帝仙遊，劉禪繼位。諸葛亮為報先帝恩情，忠心扶助後主。當年，他大派精兵把守三個關口，與東吳結交；教導劉禪為君之道，提醒他賞罰分明、親賢遠佞，為國家培育人才，拼上自身的生命守護國家。

細細品味他的《出師表》，七擒七縱南蠻孟獲，是要孟獲對蜀國的忠心，以心比心，沒有這個想法的，誰敢七擒七縱？我對孔明是五體投地、甘拜下風。如此的賢者選擇忠心報效國家，即使眼見劉禪寵信宦官，也沒有半點篡位異心，只是示忠、進諌、緊守己任。我嚐到「忠」的甘味。「臨表涕零，不知所云」是忠心所伴隨的委屈我忍、責任我承、榮譽不爭、默默耕耘。

現代城市，沒有了君臣的關係，「忠」恍如陳舊老話。可是啊！孔明的忠，卻超脫了君臣的關係，觀乎身邊種種關係，哪怕有人對己示忠，默默支持，就已是非一般的知遇了。不求人，乃求己，我當如孔明，對人有忠，先付出，不求報，我也要學會嚐苦。

孔明妙筆生花，寫下著名的《誡子書》，其中最為人深思的是「靜以修身」。「靜」，人本應淡泊，不圖名利。靜是一切的開始，內心靜謐才能養成定力，才能明確志向、才能增值才幹。

現代城市燈紅酒綠，物質主義奢靡，充斥都市。「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠」，靜是人世所需，只因種種塵緣的牽阻，使人往往抵受不住誘惑，然而

靜，凝；

收目去煩納氣。

靜，發；

拭淨一切氤氳。

靜，造就撼天震地。

靜可修身，能得報國。

似他為己修為，像他為國盡力。

「咯，咯」震耳的巨響令我打開雙瞳。老師把我從虛無縹緲中，拉回現實的生活中。我曾跌進孔明的夢境，教人詠味的夢啊！

評語：文章寫孔明的「忠」與「靜」，「忠」先述人事後評論，「靜」則先述其言後抒己情，並以新詩夾入，最後以夢醒作結。前後有點格格不入，卻體現夢境的飛躍。以手法而言，有新鮮感。但以品味人物而論，則後者着墨稍少，讀來有虛浮之感。行文頗見用心，偶見沙石。