<高中組 三等獎>：品味中國名人故事

品味中國名人故事

文：高芷晴（寶安商會王少清中學三年級）

中國歷史上下五千年，源遠流長。從古代至現代在各方面成就傑出的人多不勝數。我自小對中國歷史表現出了濃厚的興趣。每當我閱讀關於「勤」一章時，我的感觸良多。其中我對蘇洵、明太祖朱元璋和唐太宗李世民三人的故事的印象頗為深刻。

首先，蘇洵是北宋時期偉大的文學家和詩人。他小時候不喜歡讀書。直至二十七歲時，他才開始讀書，並參加了鄉試，但落第了。他很氣憤，下定決心發憤圖強。他每天閉門讀書，全神貫注地研究《四書》，《五經》及其他詩書。同時，因為不斷練習，他的文采亦日見高超。後來，他因出色的文采，不僅受到了皇帝的青睞，還成為了「唐宋八大家」之一，在中國文壇上享負盛名。

閱讀過他的勵志故事後，我深刻地體會了一個信息。如果蘇洵當初仍我行我素，不肯發憤讀書。那麼，不僅自己浪費了自己的青春，虛耗了寶貴的光陰，更失去了好好讀書發憤向上及提升文化素養的機會，他就不會以好文章名傳京城，更不會成為一個名垂千古的「唐宋八大家」。因此，只有勤奮，令自己學識修養提高，才能創造一番成就。

其次，朱元璋是明朝開國皇帝。但與歷代其他開國皇帝不同，他出身寒微，甚至當過乞丐、和尚，千辛萬苦才把蒙古人趕回漠北，建立明朝。他希望盡力保住自己辛苦打下的江山，因此天天勤於政事，希望能造福百姓。朱元璋每天天還沒亮就上朝；天黑了半夜才回宮，甚至在宮中仍堅持要批奏摺，不處理好當天的事務不休息。據統計，朱元璋在十天內可以處理過千件奏摺，即每天閱讀十萬多字，讓我汗顏！

而閱讀了朱元璋的故事，我明白到：只有勤奮，才能夠創造一番成就後保住它，又能造福社會。如果朱元璋不勤於政事，甚至像一個昏君那樣玩物喪志，他就不懂得體恤百姓，民生就會隨之困苦，朝野、社會也會一片混亂，他明朝的江山必定不能長久。正因朱元璋的勤奮，造就了明朝這個強盛的朝代，可見勤奮是多麼重要！

最後，在中國歷代帝王中，論雄才偉略，精明勤奮；論功業顯赫，謙虛受教；論從善如流，視民為子，都必須提起千古明君—唐太宗，也就是李世民。李世民登上帝位後，勤奮努力，勵精圖治，開創了「貞觀之治」，使戰亂後百廢待興的唐朝走向太平盛世。他的成功與他勤奮讀書，從中開拓眼界，汲取前人經驗教訓密不可分。自16歲起便隨父兄東征西討，無暇讀書。繼位後，自知「孤陋寡聞」，常手不釋卷，從書中「知風化之本，見理政之源」，努力學習冶國之道。之後他為不再重蹈前人的覆轍，要求大臣們他有何不妥都必須指出，不必顧慮，更讓魏徵等人編寫了《群書治要》，總結了之前朝代衰退的原因，時刻提醒自己。他勤學自勉，學以致用無疑是他能名留青史，成為一代明君的重要原因。

在閱讀唐太宗的生平要事後，我想如果唐太宗沒有好好腳踏實地，下苦功勤奮讀書，他大概永遠都只會是一位在史書上「少尚威武，不精學業」的皇帝，很快就被人淡忘了，更別說是「名留青史」；也不會有之後的太平盛世；我現在也不會用他去說明勤奮如何令致國家富強。他的勤奮令他蛻變成為一位文武雙全的明君，造就了繁華的唐代，他勤奮的精神值得後人學習與借鑒。

綜觀這三位歷史名人，都是依靠自己的勤奮，才會在各自的領域大放異彩。俗語有云:「一勤天下無難事。」李文炤亦在《勤訓》一文中說過:「一生之計在於勤。」當中可見勤的重要性及好處。希望大家可以將「勤」這種中國傳統美德傳承一下，並將之發揚光大，使社會充滿朝氣！

評語：作者評議古人，能聚焦在「勤」字發揮，頗見識力。文章寫蘇洵、唐太宗、明太祖三人，先述史事，後寫感悟，結構上頗見規矩。可惜寫來略為平淡，稍欠文采。