<高中組 三等獎>：孝

孝

文：黃浚熙（喇沙書院四年級）

我不敢自譽是個乖孩子，但至少聽教聽話。

「孩子他爸你看看，那個小孩子居然會幫他媽媽吹涼食物，多孝順啊！」

小時候與父母出門，他們時不時都悄聲對別人評頭論足，我總會聽在耳裏，默默記住，然後照學。久而久之，我養成了一些好習慣：父母去哪裏都盡量陪伴，逢年過節都會買禮物送給他們，十分關注他們的身體狀況，把好吃的東西留給他們……一次家庭聚會中，我幫親戚們清洗碗筷，在爺爺長時間逗留在廁所時主動去找他，我更是被人稱為「孝子」。

長大後，我首次了解到古人遵循的孝，什麼「身體髮膚，受諸父母，不可毀傷」，「孝子之養也，樂其心，不違其志」，捫心自問，我好像都做到了。自此之後，我接受了「孝子」這個稱號，每當看到身邊人有不孝的行徑，我總會厲聲指責：「羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，若你對父母的劬勞視若無睹，仍自稱萬物之靈，則情何以堪！」我總站在道德高地，居高臨下，字字擲地有聲，壓得人抬不起頭，遇到些憤然離開的人，還會別過頭去，表示不屑。我感覺自己完全就是「孝」的代名詞。

出社會工作後，我認識了一群品行端正的朋友。我們於一次聚餐離開時，經過一條隧道，隧道中間有一位老婆婆正在擺地攤，一堆單根的香蕉、二手的餐具、軍刀、指甲鉗都散落在地上。「喂，年輕人，過來看看啊……欸，兒子！你怎麼在這？」我們中一個人漲紅了臉，我們也識趣地拍拍他肩頭，說先走一步。但通常出來擺攤的老人家都是為了生活，不得不在耄耋之年仍然工作，作為「孝子」的我，佯作離開，卻留在轉角處等他，準備給他當頭一棒，痛罵他這個不孝子。

「兒子，你看我多厲害，今天早上從果欄那邊免費拿到那些沒人要的香蕉，在這邊賣。我都賣了三分之二了，也賺了好幾百塊……」

「媽！」他怒吼。「我是沒給你家用嗎？幾百塊？還不夠我給你家用的零頭。又或者說你很孤單？我不是說了晚上會過來吃飯嗎？你留在家裏好好的等我不好嗎？」「我現在還能出來工作，幹嘛要用你辛苦賺回來的錢呢？欸，你媽以前是『廟街女王』，孤家寡人就靠路邊攤養活你，你猜沒些實力能做到哦。」「媽，你怎麼搞錯了重點呢？現在我的同事都看到了一個衣衫襤褸、天寒地凍坐在這邊賣著一地破爛的老人，還說是我媽，你猜他們會怎麼想？肯定說我是個忤逆不孝子，我的形象簡直就是一落千丈啊！」「衣服只是舊了點，有些破洞，補了還能穿，怎麼啦嗎……」「你還是不明白，算了，我現在跟你約法三章，以後不准出來擺地攤，用我給的家用出去買些新衣服穿，否則我以後都不理你了！」「好啦，老了也只好聽兒子的話了，不出來擺攤，在家裏很悶阿……」從隧道走出來，老婆婆的臉上是一片失落。

我的同事孝順嗎？我在回家路上不禁在想。他給了家用，又定時陪伴他媽媽啊。我上網查「孝」，第一個結果就是孝的四個層次：孝養、孝順、孝敬、孝承。他或許滿足了孝養的條件，但他絕對沒有做到後三樣。他不尊重母親喜好，非但沒有給予鼓勵，反而不讓她擺攤，原因只是母親這樣做會有損自己形象，並不孝順；他不尊敬母親節儉、事事以兒子為優先的優良品格，並不孝敬，更遑論他會把這些優良傳統傳承下去。

但思緒及此，我開始反思自身，我同事做的事，我都做了，我更是事事順父母的意思，除非觸及到道德底線，但是我又有沒有做到孝敬、孝承呢？母親不是從小在香港長大，社交圈子可謂是零，但她選擇去做一個最稱職的家庭主婦，照顧得妥妥貼貼，又對我循循教誨；父親是個高爾夫球迷，為了把所有資源投放在培育我成才之上，更是放棄了自己玩樂的機會。我孝順可謂是報恩的行為，從來沒有特別去想，要去尊敬父母對我的無私付出，和把這種精神繼續延續下去。一想起我一直都自詡「孝子」，登時自慚得無地自容。

我在下一個站下車，換乘回父母家的巴士，我要由衷與他們說聲「謝謝」。

評語：以故事形式帶出對「孝道」的反思，表達方式不錯