＜文聯絮語＞：「歷史文化學堂」學生心聲（2020/21學年）

學校：聖公會仁立紀念小學

學生：陳恩霆、譚凱淇、雷凱晴、葉伊晴、陳肇庭、傅子盈

作品：在太平山街遇到的五個人（按此欣賞作品）

心聲：很榮幸有這個機會，認識到香港過往的歷史，認識到從前的疫情嚴峻。雖然現在我們也身處新冠肺炎逆境之中，但是我們要繼續樂觀面對，一定能像錄音一樣，戰勝逆境。

——陳恩霆同學

很高興能透過這活動，明白更多香港街道歷史的由來、典故等；透過飾演角色，領悟到當時人們的狀況，令我對香港歷史街道的知識產生興趣。 

——雷凱晴同學

感謝文聯會及老師給予我們這次到電台講演的機會。我們在訓練過程遇到不少困難：錄音時間控制不好、讀音有時不太準確，花了不少時間改進。幸好在老師的悉心教導下，我們終於戰勝了重重難關。

——傅子盈同學

學校：地利亞修女紀念學校（協和）

學生：石雅文、鄧竣升、張穎琪、梁雯鈺、胡詩蕊、莫曉琳

作品：荷李活道之前世今生（按此欣賞作品）

心聲：感謝這次活動給了我們一個嘗試當配音員的機會，對我們六人而言實是獲益良多！由落實題目、實地考察、調整內容，到最後錄音、配音，雖然在過程中遇到不少困難，但是也感受到無窮樂趣！在老師指導下，不同的夥伴負責不同的崗位，除發揮了我們的創意之外，也展現了我們團隊的精神。是次活動，我們在思考香港街道名字的意義時，讓我們更喜愛探究歷史。

學校：大埔崇德黃建常紀念學校

學生：倪彥澄、楊丞喆、冼柔言

作品：龍躍頭奇遇記（按此欣賞作品）

心聲：第一次參加聲演，第一次走進電台錄音室，並且知道錄音將會在大氣電波中播出，大家都感到十分興奮。我們透過老師和家長的協助，努力練習，互相提點，信心滿滿的走進電台錄音。但是，在正式錄音時還是有點緊張，手心直冒汗，心跳加速！這不一樣的體驗，絕對是我們仨的美好回憶呢！

學校：聖文德書院

學生(1)：謝卓玲、林芷妍、張芊怡

作品(1)：香港行業的發展（按此欣賞作品）

學生(2)：李子駿、何宇恒、梁達華

作品(2)：失落香港‧最後聖誕（按此欣賞作品）

心聲：透過這一活動，同學們獲益不淺。其中，初中的同學走訪文咸西街，認識了一位「配匙舖」老闆，了解街道的今昔變化；高中的同學則對香港於二戰時期的情況，產生了濃厚的興趣，並就著香港抗日情況，到公共圖書館查閱不同的文獻；而是次錄音的經驗，更讓他們認識到不同的持分者應該如何演繹感情，說話語氣的層次變化，豐富了生活的體驗。

學校：東華三院邱子田紀念中學

學生(1)：矯宇峰、招佳錡、黃曉晴、詹竣宇、鄔洁霖、葉健誠

作品(1)：中上環街道遊記（按此欣賞作品）

心聲(1)：活動讓我們深深感受街道的懷舊風情。透過記敘中上環的特色街道，例如海味街、高陞街、古董街，我們對自己土生土長的地方更為熟悉，並從中得知香港是存在著很多有趣且引人入勝的「打卡位」。感謝文聯會舉辦這項活動，讓各種著名的街道文化及其背後故事得以承傳下去。

學生(2)：林伽劻、林錦威、王善汶、嚴靖恩

作品(2)：中上環歷史街道遊（按此欣賞作品）

心聲(2)：感謝帶隊老師帶領我們到中上環實地考察，到訪不同地方，例如舊精神病院（高街鬼屋）、正街、海味街、太平山街、大館等，使我們獲得創作靈感。過程中，雖然我們要穿插不同街道，又要走上斜坡，但卻能認識到香港的歷史，並拍下多張照片，實在是獲益良多。

學校：順德聯誼總會鄭裕彤中學

學生：潘杰鋒、王頌婷、許景渝、林德源

作品：消失的囍帖街（重溫連結待更新）

心聲：通過這活動，我們知道了香港有不同的特色街道，例如灣仔有一條曾經以印刷囍帖知名的利東街，增加了我們對香港文化的認識，亦發現原來街道如此有趣。活動亦增加了我們對歷史資料蒐集及廣播劇製作的認識，令我們獲益良多。

學校：香港道教聯合會青松中學

學生：郭鎧淇、蕭欣穎 、林天生、袁嘉煒

作品：文咸街的背後（按此欣賞作品）

心聲：我們最初以為錄音很容易，但經過這次活動後，才明白不簡單，有時會因為一個人說錯了對白而拖累其他人要重錄一次，但在過程中同學們互相鼓勵、互相支持，大家都希望把事情做好，讓我們領會到團體合作的重要。

學校：瑪利諾修院學校（中學部）

學生：陳渝琛、馬穎希

作品：廟街．昔日行（按此欣賞作品）

心聲：經過這個活動，我們增加了對香港不同街道，特別是對廟街的了解及興趣。我們學懂了要謹慎搜集歷史資料，並建立了研習歷史應有的態度，對我們來說是一個寶貴的體驗，令我們獲益良多。謝謝文聯會。