＜言之有物＞：淺論粵語拼音的重要性（上）

在很長的一段時間以來，香港社會為「普教中」還是「粵教中」展開了激烈的爭辯。當然，爭辯雙方各自都能講出一套宏大的理論。但是，作為一個在香港學校教授中文超過二十年的教育工作者，筆者卻發現雖然支持用粵語教中文的人有很多，但他們當中注重粵語的標準，關心粵語的正確發音的人卻寥寥無幾，許多的人更認為不需要花時間去學習粵語拼音。筆者覺得這種看法，就像希望學習好普通話，但卻不願意去認真學習普通話拼音那樣荒謬！

學習好粵語拼音，可以使我們知道粵語的正確讀法。有些人認為粵語發音的正確與否並不重要，這種想法就像學習英文的時候，認為英文的發音正確與否並不重要那樣令人無語。也有些人認為自己的粵語已經講得很好了，所以並不需要粵語拼音的幫忙。但是，這是真的嗎？朋友，請看看下面這幾個有底線的字，你知道它們的正確發音嗎？

現在，你還會對自己粵語乃正確無誤的想法充滿信心嗎？

學好粵語發音，可以幫助我們中文科的學習。一直以來，因為不懂粵語拼音，香港的中小學生在學習中文生字發音的時候，只能依靠老師把字詞的發音讀出來，然後寫下一些同音字。但是，如果沒有同音字，或者不會寫那些同音字，那怎麼辦呢？另外，要是老師 把字詞的發音讀錯了，其影響也會很大。記得筆者在小學四年級的時候，在一篇課文裏面 學習了「鑰匙」這個詞語。但是，老師卻把這個詞語錯誤地讀成「輪匙」，所以筆者在相當長的一段時間把「鑰匙」唸成「輪匙」，直到中學三年級才知道它的正確發音。如果有了拼音的幫助，我就不會犯這種錯誤了。

也有一些人認為，我們要學習的東西已經太多了，如果再學習多一種知識——粵語拼音，我們的學習壓力就會變得更沉重，所以還是不要學習為好。還有人認為，我們已經要學習英文，也要學習普通話，如果還要學習粵語拼音的話，三者就會混淆。這些想法，筆者都覺得是不對的。在我們這個知識型的社會，如果我們覺得一樣東西很重要，難道我們會因為它有點麻煩，或者容易混淆，就不去學習了嗎？而且，粵語拼音並不是人們所想象的那樣困難，它的聲母，和普通話拼音的聲母非常接近，它的韻母，也並不太複雜，整套的粵語拼音系統，只要花幾節課就能學會。當然，就跟學習普通話的拼音一樣，我們要經常地溫習、運用，才有可能完全掌握粵語拼音。