<博古通今>:中華經典名句——仁民愛物

#18「悅」讀(2020年10月)

書法及簡析:羅澄波校長
釋義與應用:招祥麒校長、朱崇學老師、許志榮老師、謝向榮博士
教育局修訂

言簡意賅的句子,穿梭古今二千多年,無論是在文學、文化或品德情意層面上,影響力歷久不衰。為配合教育局現正進行的「中華經典名句推廣活動」,《文路》將一連六期介紹不同主題的名句,讓讀者吸收傳統經典智慧,培養良好品德情操;同時也可欣賞書法之美,多方面領略中華文化的結晶。

書法簡析

先秦的文字統稱大篆,小篆是秦朝的官體文字,相傳是秦相李斯所創,結體較大篆為對稱統一,多呈直長方形,有均衡之美。孫過庭在《書譜》稱「篆尚婉而通」。

小篆

「老吾老,以及人之老;
幼吾幼,以及人之幼。」
《孟子‧梁惠王上》

「老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。」 《孟子‧梁惠王上》

書法簡析

鐘鼎文是見於商晚期及西周早期的銅器銘文,有十字以下的短篇銘文,其後亦有漸增至數十字或數百字的長銘。《散氏盤》,349字,其體勢歆側,奇古生動;《毛公鼎》,480字,為最長的銘文,其筆畫圓勁,氣勢雄強。

此篇以《毛公鼎》和《散氏盤》筆意書之。

鐘鼎文

「智者自知,仁者自愛。」
《孔子家語‧三恕》

書法簡析

哲學家柏拉圖對美的概念是「模仿、快樂、協調」。模仿,臨摹碑帖是學習書法不二之門。書法講求:均匀、對稱、平衡,也就是「協調」。書法可怡情養性,如唐太宗所說有「絕慮凝神、心正氣和」的功能,能使內心獲得一種平靜的快樂。

釋義

「愛」,親也,愛護、關心的意思。
「恆」,經常的意思。
「敬」,尊重,敬重。
全句的意思是:愛別人的人,別人也經常愛她。尊敬別人的人,別人也經常尊敬他。一個人懂得關心和尊重別人,自然也能常常得到別人的關懷和尊重。

體悟與應用

孟子認為品德高尚的人,心中經常保存「仁」和「禮」。由於內心存「仁」,所以能夠愛他人;由於內心存「禮」,所以能尊敬別人。當一個人以怎樣的方式對待別人,別人便會以同樣的方式對待他。你能愛人,別人也會愛你;你能敬重人,別人也會敬重你。

既然如此,孟子為甚麼不說「愛人者,人愛之。敬人者,人敬之」而在「人愛之」和「人敬之」之間加一個「恆」字呢?「恆」指常常、經常的意思。孟子理解現實會出現各種各樣的情況,當你愛人、敬人,但對方卻蠻橫無理地反加於你,怎麼辦?孟子的主張是,作為君子,首先反省自己,是否對人不仁了,失禮了。反省之後,覺得自己是仁愛的、有禮的,而對方仍然蠻橫無理,君子一定會再反省。再反省之後,確信自己沒有錯,對方仍然如此,君子就會認為,這樣的人不過是個狂妄的人,和他有甚麼好計較的呢!

行書

「愛人者,人恆愛之。
敬人者,人恆敬之。」
《孟子‧離婁下》