<學習信箱>:中三升高中選科

伍校長:

下年我就升中四啦!現在我與同學都在想選科的事。我對文科有興趣,中、英文成績未算很厲害,但都不錯,加上我有興趣,我覺得應該讀到。但同學話讀文科將來出路窄,不如讀理科好。我反而覺得讀自己有興趣而又有能力的科目就已經好好了。不過我沒有想過身邊的同學會想到那麼長遠,其實我是不是也應該想得遠一些呢?

Kitty

Kitty同學:

  中三級可以說是人生的「立志期」,同學對自己的人生、升學、前路、夢想會有多方面的思考,位處人生的交叉點。面對高中的選科抉擇,可說是讓中三級同學反思自己前路的機遇與挑戰。要選擇適合自己的決定,同學可留意以下兩點:

思考一:了解自我  常問自己「為甚麼」

  現今有不同的出路供中三級同學選擇,雖然絕大部分學生均會升讀高中,但同學依然應藉此機會弄清自身的定位與興趣。當作出選擇的時候,你應多問問自己「為何這樣選擇?」。例如決定修讀某些選修科目時,不妨問問自己,是因為興趣濃厚?科目較符合自己的能力?還是純粹因為易於應付?你應多搜集資料、聆聽師長意見,以全面了解自己。

思考二:釐清志趣能力  定立人生方向

  你應先釐清自己的志向與興趣,好讓自己能夠在學習時獲益,讀書的時候自然事半功倍。初中的時候,你或多或少知道自己的志趣,大家可先以此為方向,訂出自己的目標。平時可以透過閱讀來分析自己的興趣,坊間及網上亦有很多不同的性向測驗及問卷,協助了解自己。

  其次,你便要分析自己的能力。初中的成績表能夠客觀地分析自己在每一科的能力,例如很喜歡科學科,但成績卻不如理想,便要分析原因:是一時失手,還是基礎知識不足。結合興趣與能力之後,你便可初步定立人生方向,甚至參考各間大學課程的入學要求來選科。

高瞻遠觸  宏觀計劃

若有選修理科  增大學選科空間

  升讀高中,你的選修科可以文、理、商互相搭配。綜觀各大學課程對高中選修科的要求,不少數理相關的課程對理科科目有特定要求或予以優先考慮,一般要求指定一個理科選修科或加數學科延伸單元。如果興趣相符、能力及學校開課條件許可,你不妨按能力考慮選修一科理科選修科目及修讀數學延伸單元,讓自己在中六畢業升讀大學選科時有較大的選擇空間。

參與OLE  量力而為 記緊整理SLP

  學校會讓高中同學參與五個不同範疇的「其他學習經歷」(OLE),「學生學習概覽」(SLP)亦會系統化記錄學生的整體學習生活,主要培養同學共通能力。一般而言,藝術發展和體育發展範疇多已融入學校正規時間表的視藝及體育課程之內,而其他的「其他學習經歷」,則應採用「量力而為」的準則,合理地參與。完成「其他學習經歷」後,你亦應記緊把活動資料及反思記入「學生學習概覽」內,以供日後大專院校甄選入學或工商機構甄選入職時作參考。

伍德基校長(香港中文大學校友會聯會張煊昌中學)

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筆者將在此闢設學習信箱作解答。