誠邀參與《古今人物雜誌——價值觀篇》(2021/22學年)

《古今人物雜誌——價值觀篇》

(2021/22學年)

11月30日(星期二)的工作坊已完結,謝謝大家支持! 請於一星期內重溫內容,並完成  電子問卷

12 月  1  日(星期三)線上寫作訓練工作坊 觀看連結
12 月  2  日(星期四)線上寫作訓練工作坊 觀看連結


工作坊重溫:
11 月 30 日(星期二)線上寫作訓練工作坊 觀看連結

香港中華文化發展聯合會(本會)主辦,語文教育及研究常務委員會(語常會)支持及語文基金撥款的《古今人物雜誌——價值觀篇》(2021/22學年),主要涵蓋三大項目,包括:

(一)寫作訓練工作坊(共四節)
(二)「中國歷史人物扮演」電台廣播劇比賽
(三)「平凡人的不平凡」人物專訪比賽

學校可選擇參與其中一項或所有活動,以鼓勵學生多讀中國歷史人物傳記,及多留意身邊的人與事,從而豐富文化涵養,培養正面價值觀及個人品德,彰顯學習成效。

《古今人物雜誌——價值觀篇》

活動一︰寫作訓練工作坊(共四節)

- 對象:全港小三至小六、中一至中四之師生。
- 形式:線上進行(YouTube 或 Zoom直播)*,師生可於學校課室或禮堂以同一賬號集體觀看,或在家獨立觀看。
- 可報名多於一節,但留意各主題分別設有中、小學專場。
- 參與者將獲本會頒發電子版「聽講證書」。

節 次   講 者 工 作 坊 內 容 日 期 及 時 間
1 白耀燦先生

(資深戲劇及文教工作者)

廣播劇講題:

歷史人物廣播劇——編寫與演繹

(小學專場)

2021 年 11 月 30 日

(星期二)

15 : 00 – 16 : 30

2 廣播劇講題:

歷史人物廣播劇——編寫與演繹

(中學專場)

2021 年 12 月 2 日

(星期四)

15 : 00 – 16 : 30

3 張文采女士

(前電視新聞主播)

人物專訪講題:

城中人物專訪——訪談與整合

(小學專場)

2021 年 12 月 1 日

(星期三)

15 : 00 – 16 : 30

4 人物專訪講題:

城中人物專訪——訪談與整合

(中學專場)

2021 年 12 月 7 日

(星期二)

15 : 00 – 16 : 30

 *工作坊線上直播之收看方式,將於工作坊進行前兩天以電郵通知負責老師。

活動二:「中國歷史人物扮演」電台廣播劇比賽

參加資格:

- 對象:全港小三至小六、中一至中四學生。
- 組別:小學組(小三至小六)、中學組(中一至中四)。
- 名額:每間學校參賽隊伍不多於3隊,學生可以個人或團隊(每隊不多於5人)名義參賽,即每間學校的參賽人數上限為15人。
- 每名參賽者只可代表一支隊伍作賽,即不得同時代表其他隊伍。

 

  式:

- 比賽分為初賽及決賽。
- 作品須包含教育局所列的正面價值觀和態度。
- 初賽階段,每支參賽隊伍須自行選取中國歷史人物,然後撰寫廣播劇及錄音。廣播劇需帶出該人物的嘉言懿行、品德情操、正面價值觀或態度,乃至中華文化特質。
- 為增加趣味性,作品所擬之角度、時空,背景不限,內容可結合史實與創意,如古今融合例子可參考活動詳細章程
- 各組別的廣播劇長度分別為(小學組)3至8分鐘及(中學組)5至10分鐘。
- 參賽隊伍須於2022年2月23日(星期三)或之前將廣播劇稿本及錄音電子檔(MP3格式)電郵至本會或上傳到本活動網站(網址稍後公布)。
- 評審小組將選出20隊(中、小學組各10隊)隊伍入圍決賽。
- 決賽階段,20隊入圍隊伍將獲安排於2022年4月起到電台錄製比賽作品,節目並加設點評與解說環節,而評審小組將由後期製作之錄音作品中選出得獎隊伍。
- 比賽作品經電台後期製作後,將暫定於2022年4月至8月期間在電台播放。
- 20份入圍作品將結集為成品集,並於8月份寄發至全港中、小學。
- 得獎隊伍將獲邀出席於2022年8月下旬舉行的頒獎典禮。

評審準則:

初賽及決賽的評審準則相同,細項則因應各組別調整比重。


小學組:

- 劇本寫作 (25%):情節鋪排、人物塑造;
- 故事內容及創意 (35%):內容準確性、貼題、創作概念及表達方式;
- 演繹 (25%):聲線、對白流暢度;以及
- 整體性 (15%):故事完整性及感染力。


中學組:

- 劇本寫作 (30%):情節鋪排、人物塑造;
- 故事內容及創意 (30%):內容準確性、貼題、創作概念及表達方式;
- 演繹 (30%):聲線、對白流暢度;以及
- 整體性 (10%):故事完整性及感染力。

評審小組將由教育、廣播及/或戲劇界等專業人士組成。
特製聲效將不予評分。逾時提交的參賽作品,本會有權不予受理。

  項:

- 所有完成比賽的參賽者可獲頒發「參與證書」。
- 各組別設立冠、亞、季軍及優異獎3名。三甲學校將獲頒獎盃,學生將獲頒獎牌,所有得獎學生可獲獎狀及書劵﹕

‧ 小學組:冠、亞、季軍及優異獎分別可獲 $2,000、$1,500、$1,000 及 $500 書券;
‧ 中學組:冠、亞、季軍及優異獎分別可獲 $2,500、$2,000、$1,500 及 $800 書券。

- 各組別均設「最積極參與學校大獎」1名,按整體活動的參與率及參賽作品質素來評定,得獎學校可獲頒發獎盃。
- 各組別均設「最佳劇本大獎」1名及「最具創意大獎」1名,皆由評審小組選出,得獎隊伍可獲頒發獎狀。

 

 

- 參與工作坊及比賽的教師可申請「持續專業發展時數」,學校可將學生的參與計入「其他學習經歷」。

活動三:「平凡人的不平凡」人物專訪比賽

參加資格:

- 對象:全港小三至小六、中一至中四學生。
- 組別:小學組(小三至小六)、中學組(中一至中四)。
- 名額:每間學校的參賽隊伍不限,唯學生須以團體名義參賽,每隊 2 至 5 人。
- 每名參賽者只可代表一支隊伍作賽,即不得同時代表其他隊伍。

 

- 比賽內容為撰寫專訪報告。
- 作品須包含教育局所列的正面價值觀和態度。
- 參賽隊伍須訪問身邊或城中一位人物,透過撰寫專訪報告,展現受訪者的某些美德、正面價值觀或態度。例如:知名專業人士、老師、父母等,以他們的事蹟帶出堅毅、責任感、關愛等其他優點。(例子可參考活動詳細章程
- 參賽隊伍須提交專訪報告之:

a. 撮要

‧ 內容:(1) 專訪事前準備、(2)訪問題目、(3)訪問經驗分享。
‧ 字數:200至500字。可使用不同媒介如圖片、短片輔助。

b. 正文

‧ 內容:(1)人物專訪報告正文(連受訪者相片、短片等)、(2)反思。
‧ 表達形式:不限,可以對話式、敍述式、故事式等。
‧ 字數:小學組不少於800字,中學組不少於2,000字。

- 參賽隊伍須於2022年4月1日(星期五)或之前將專訪報告電郵至本會或上傳到本活動網站(網址稍後公布)。
- 各組別的冠、亞、季軍隊伍(共6隊)將於2022年6月至7月獲邀到電台發布專訪成果、經驗分享等,每隊分享時間為15分鐘以內。此分享環節將於2022年8月起在電台播放。
- 18份得獎作品將結集為成品集,並於2022年8月份寄發至全港中、小學。
- 得獎隊伍將獲邀出席於2022年8月下旬舉行的頒獎典禮。

評審準則:

初賽及決賽的評審準則相同,細項則因應各組別調整比重。

小學組:

- 文字表達與組織 (30%):文筆流暢、用詞豐富及文章結構完整度;
- 內容 (40%):充實、傳達專訪人物之正面價值觀及整體感染力;以及
- 創意 (30%):生動有趣的描寫手法,使專訪人物形象化。

中學組:

- 文字表達與組織 (45%):文筆流暢、用詞豐富及文章結構完整度;
- 內容 (30%):充實、傳達專訪人物之正面價值觀及整體感染力;以及
- 創意 (25%):生動有趣的描寫手法,使專訪人物形象化。

評審小組將由教育、廣播及/或戲劇界等專業人士組成。
特製聲效將不予評分。逾時提交的參賽作品,本會有權不予受理。

  項:

- 所有完成比賽的參賽隊伍可獲頒發「參與證書」。
- 各組別設立冠、亞、季軍、優異獎3名及嘉許獎3名。三甲學校將獲頒獎盃,而學生將獲頒獎牌,所有得獎學生可獲獎狀及書劵﹕

‧ 小學組:冠、亞、季軍、優異獎及嘉許獎分別可獲 $2,000、$1,500、$1,000、$500 及 $200 書券;
‧ 中學組:冠、亞、季軍、優異獎及嘉許獎分別可獲 $2,500、$2,000、$1,500、$800 及 $300 書券。

- 各組別均設「最積極參與學校大獎」1名,按整體活動的參與率及參賽作品質素來評定,得獎學校可獲頒發獎盃。
- 各組別均設「最佳團隊合作大獎」1名,本會將派員觀察優秀隊伍在電台的錄音過程,表現最具團隊合作精神的隊伍可獲頒發獎狀。

 

  他:

- 參與工作坊及比賽的教師可申請「持續專業發展時數」,學校可將學生的參與計入「其他學習經歷」。

活動四:頒獎典禮

- 將於2022年8月下旬舉行,所有得獎隊伍均獲邀出席。

附件下載

1. 活動邀請信 及 海報:

2. 活動詳細章程:

3. 活動報名表:

活動一:「寫作訓練工作坊」報名表

報名截止日期:2021 年 11 月 26 日(星期五)

活動二:「中國歷史人物扮演」電台廣播劇比賽報名表

報名截止日期:2022 年 1 月 28 日(星期五)

活動三:「平凡人的不平凡」人物專訪比賽報名表

報名截止日期:2022 年 1 月 28 日(星期五)

如欲參與或查詢,可聯絡文聯會項目主任劉小姐或林小姐(電話:2523 0800)